中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，二十四節(jié)氣流轉(zhuǎn)……在傳統(tǒng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，民間都有些什么習(xí)俗活動(dòng)？民間美術(shù)怎么表現(xiàn)這些節(jié)日和節(jié)氣？走進(jìn)中國(guó)美術(shù)館1層2號(hào)廳，“歲時(shí)華彩——民間美術(shù)里的節(jié)日與節(jié)氣”展正在舉辦。質(zhì)樸的年畫、多彩的農(nóng)民畫、帶著濃厚地域特色的工藝美術(shù)作品，讓人感受到撲面而來的文化韻味和生活氣息。

江蘇蘇州桃花塢年畫《歲朝圖》表現(xiàn)了春節(jié)的喜慶氛圍。年畫用類似“蒙太奇”的形式，展現(xiàn)了形形色色多達(dá)二十個(gè)人的不同場(chǎng)景，有舉著“代代登科”旗子、吹號(hào)敲鑼的童子，有象征家庭和睦的和合二仙，有手舉桂花代表“折桂”祝福的天將……此外，畫上還有傳遞招財(cái)納福寓意的劉海戲金蟾場(chǎng)景，前方廊亭柱子上貼著“爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新”的春聯(lián)，遠(yuǎn)處梅花盛放，整體以紅色為主，輔以灰藍(lán)墨色，對(duì)比鮮明，色彩清雅。“恐怕只有年畫，才能把咱中國(guó)人的年味畫得這么透徹吧！”一位觀眾如此感嘆。

春節(jié)是什么樣的？它出現(xiàn)在江蘇邳州農(nóng)民畫《除夕》的寒冬守歲中，在河北三河剪紙窗花《福壽花籃》的美好祈愿中，在山東聊城年畫《灶王》、陜西延川布貼畫《財(cái)神》的節(jié)日習(xí)俗中……展覽中的每件作品都讓觀眾倍感親切。正是這些植根于民間的藝術(shù)之花，讓“年味”有了載體，從春節(jié)這項(xiàng)世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中提煉出了厚重的文化底蘊(yùn)。

通頂懸掛的春、夏、秋、冬四個(gè)主題屏風(fēng)，引導(dǎo)觀眾按照時(shí)令的順序在展廳中信步瀏覽。春景里面，幾個(gè)漂亮的風(fēng)箏吸引了大家的視線——蛤蟆燕風(fēng)箏、云鶴永春（瘦燕）風(fēng)箏都是北京人喜歡的樣式。還有一個(gè)平常難以見到的“喜”字風(fēng)箏，形狀是傳統(tǒng)的“囍”字，上面繪有玉蘭、芍藥、紅荷、百合、黃菊等各樣花卉，細(xì)數(shù)起來足有三四十種，色彩繽紛。

端午節(jié)是夏季的重要節(jié)日，民間至今還保留著龍舟競(jìng)渡、食粽懷古、懸掛菖蒲艾草等習(xí)俗。福建漳州年畫《端午龍舟圖》便描繪了這樣熱鬧歡騰的場(chǎng)面。畫面左下方，橋上人群熙攘，河面上的龍船你爭(zhēng)我趕，健兒們奮勇劃槳向前。“這邊廂激動(dòng)人心，那邊廂歲月靜好。”順著一位觀眾指引的方向，目光移到畫面右上角，可以看到有人在船上聽琴飲酒，有人在撒網(wǎng)捕魚，還有人下水游泳。近景處，河岸街市上，有表演的、有觀戲的、有買賣小吃的，一派市井熱鬧景象。

在民間，端午節(jié)被稱為“五毒日”，因?yàn)榇藭r(shí)正值仲夏，濕熱之氣盛行，毒蟲活躍。陜西旬邑剪紙《五毒》、陜西寶雞《堆繡五毒紋馬甲片》《貼繡五毒紋裹肚》、吉林通化剪紙《端午節(jié)插艾蒿》等作品，都寄托著驅(qū)除毒氣、辟邪去疫的美好愿望。

剪紙作品《鵲橋相會(huì)》《牛郎織女》《七月七牛郎織女會(huì)》講述著七夕節(jié)的傳說故事；泥塑《兔兒爺》和農(nóng)民畫《苞谷豐收》《豐收曲》《捉螃蟹》表現(xiàn)了中秋祭月、賞月、慶祝豐收的生活場(chǎng)景；年畫《九九消寒圖》和農(nóng)民畫《冰雪虎子》刻畫出人們?cè)趪?yán)寒冬日的生活情趣。

“畫中有自然，詩情描畫意。”懸掛在展廳的電子屏上，滾動(dòng)播放著短視頻“美時(shí)美刻——中國(guó)美術(shù)館名作中的二十四節(jié)氣”系列作品。通過數(shù)字轉(zhuǎn)化、動(dòng)態(tài)展示、主播講解，節(jié)氣風(fēng)物變得有趣、“有料”。立夏看華喦的中國(guó)畫《紅白芍藥圖》、芒種賞力群的版畫《田間歸來》、立秋品齊白石的中國(guó)畫《蟋蟀》……從這些反映時(shí)令節(jié)氣景象的畫作中，人們看到的是古人筆墨中的情致趣味，以及貫穿其中的那份熱愛自然、敬天惜時(shí)的信仰。

“民間美術(shù)活躍于廣泛的民俗生活中，潤(rùn)澤著百姓的心靈，傳遞著他們對(duì)美好生活的祈愿。這些作品猶如絢爛多彩的爛漫山花，成為中國(guó)人精神世界中一道亮麗的風(fēng)景。”中國(guó)美術(shù)館民間美術(shù)部主任王雪峰說。

展廳中，一群前來研學(xué)的小學(xué)生正跟著老師，聽著講解，邊看邊記，有些還順勢(shì)臨摹了起來。在這些交織的點(diǎn)、線、面和繽紛的色彩、形象中，遙遠(yuǎn)的“傳統(tǒng)”變得愈加鮮活，那些“爛漫山花”，在稚嫩的心田綻放。