中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

著名兒童文學(xué)作家畢然創(chuàng)作的兒童成長(zhǎng)小說(shuō)《琢玉》日前由晨光出版社出版。該書(shū)聚焦的是新疆帕米爾高原上的塔吉克族少年兒童，故事主線是塔吉克族少年馬布在支教老師邵陽(yáng)和尹修然老師等人的幫助下走出大山，外出求學(xué)，最終回到家鄉(xiāng)、反哺家鄉(xiāng)的曲折經(jīng)歷。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《琢玉》采用兩個(gè)人物并用第一人稱混合交替的方式講述故事。小說(shuō)運(yùn)用雙線結(jié)構(gòu)，一條線是少年馬布走出大山，外出求學(xué)的經(jīng)歷。另一條線是北京商人邵陽(yáng)老師進(jìn)山支教，幫助馬布外出求學(xué)的歷程。小說(shuō)以象征著美好和君子之寓的玉貫穿始終，體現(xiàn)了少年兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中“玉不琢，不成器”的人文價(jià)值觀。

小說(shuō)通過(guò)少年馬布和支教老師的不同視角，展現(xiàn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的少年兒童對(duì)于未來(lái)和外面世界的期待和憧憬。小說(shuō)的主題書(shū)寫(xiě)了地處邊遠(yuǎn)的塔吉克族在黨和國(guó)家的關(guān)照下，呈現(xiàn)的新變化、新氣象，體現(xiàn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展和山鄉(xiāng)巨變。這本小說(shuō)是作家畢然深入采訪支教者邵軍和皮勒村少年馬步之后的文學(xué)呈現(xiàn)方式。她用腳丈量土地，傾聽(tīng)孩子們的心聲。

她告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，采訪結(jié)束從皮勒村返回縣城的途中，洪水堵住了出村的路。全村的青壯年都來(lái)到村邊助力，在滔滔洪流中試水、渡皮筏，發(fā)現(xiàn)還是不行，又將摩托車抬上高地，在馬步家人的幫助下，她才安全回到塔什干爾干縣城。

畢然說(shuō)：“誠(chéng)如司湯達(dá)所說(shuō)，小說(shuō)原來(lái)是生命旅途中的一面鏡子。《琢玉》一書(shū)寫(xiě)給所有努力奮斗、敬畏生命、認(rèn)真雕刻自己的人。”