中國作家協會主管

在新學期開學之際，習近平總書記走進湖南大學，來到岳麓書院，我們全體師生深感自豪、備受鼓舞。

總書記對岳麓書院文化育人的肯定與期待，令我感慨萬千。我曾經是岳麓書院的學生，幾次離開書院外出求學，但最終還是為這座古老庭院所吸引，回到這里開始了教學生涯。

書院的教學方式獨特而有趣。在這里，我可以和同學們一道，在古色古香的亭臺樓榭之中、在歷代先賢講學論道之地談學論道，從歷代匾額、碑刻、楹聯中感受濃厚的歷史文化氛圍。書院每個新學年在文廟舉行入學禮，于孔子誕辰日舉行祭祀儀式，一年數十場傳統文化高端講座，常使師生們全身心地沉浸在傳統文化之中。這種體驗美妙而獨特。我常常自豪地對同學們說，我們在岳麓書院教書、學習，本身就是在延續千年學府的歷史，古老書院因我們的存在而青春、鮮活。

面對岳麓書院的深厚歷史積淀，我們也在不斷思考如何古為今用、借鑒吸收。2009年，我和老師們把想法變成現實，開始實施本科生導師制。我們挖掘傳統書院教育資源，并結合當今實際，將其靈活應用于人才培養實踐中。古代書院強調師生之間的融洽關系，我們也會帶著學生在岳麓山間漫步，在湘江沿岸踏青，在文化遺址憑吊。風和日麗的早春，師生們圍坐在草地上閱讀經典、討論問題；層林盡染的深秋，我們在讀書會上各抒己見，據理力爭。這種思想上的交流互動使得師生情誼篤厚，也使學生學業精進、志向高潔。有朋友說，岳麓書院的學生有一種獨特的精神氣質。我相信，這是書院的育人方式在他們身上留下的深刻烙印。

今后，我們會認真學習、深刻領會總書記考察調研時的重要講話精神，進一步挖掘傳統文化資源，不斷推進文化育人工作，努力培養新時代經世致用、傳道濟民的棟梁之材。