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“全國六百多家出版社,每一家的特點不一樣,優勢不一樣,依托的資源也不一樣,重要的是根據自己的特點、優勢和資源找好定位,在準確定位的基礎上,把事情做好,形成自己的出版特色,鍛造自己的品牌形象!
華東師范大學出版社一直堅持走“大教育”之路,把教材、教輔和教育理論著作作為最重要的三個出版方向。目前,該社教育類圖書覆蓋了中小學教材教輔、高校教材、教師教育、教育學理論、中等職業教育、教育心理、學前教育等各個領域。
“全國六百多家出版社,每一家的特點不一樣,優勢不一樣,依托的資源也不一樣,重要的是根據自己的特點、優勢和資源找好定位,在準確定位的基礎上,把事情做好,形成自己的出版特色,鍛造自己的品牌形象!闭劦匠霭嫔纭鞍l展道路”的選擇,華東師范大學出版社社長王焰這樣告訴記者!皩τ谖覀兂霭嫔鐏碚f,最大的優勢是依托華東師范大學,在教育類圖書的出版方面積累了大量優質資源,推出了很多有競爭力的產品,形成了品牌效應。對一家成功的企業來說,一定要有相當的品牌影響力。一家成功的出版社要讓讀者想閱讀某類圖書時第一時間就能想到你,例如讀者要讀古籍,可能馬上會想到中華書局;要讀外語學習圖書,可能馬上會想到外研社;要讀一本教師教育方面的書,就會想到華東師大社!
王焰告訴記者,華東師范大學出版社一直堅持走“大教育”之路,把教材、教輔和教育理論著作作為最重要的三個出版方向。目前,該社教育類圖書覆蓋了中小學教材教輔、高校教材、教師教育、教育學理論、中等職業教育、教育心理等各個領域,近年來又在學前教育方面先行一步,先后推出了“閱讀樹”系列、“美慧樹”系列,取得了初步的成功。在教育類圖書的各個分支領域,華東師范大學出版社都打造出了品牌產品,像該社的“一課一練”早已成為廣大中小學生首選的學習輔導圖書,像創立于2003年的“大夏書系”歷經10年打磨已成為中國教師用書的領先品牌,等等。
華師大出版社對學前教育板塊的增長寄予厚望,數年前就出版了面向學前兒童的“閱讀樹”系列,今年進一步推出了其升級產品“美慧樹”系列。這個系列包含96本圖畫書,覆蓋了語言、科學、數學、運動、藝術、社會六個方面,分為幼兒園版本和家庭版本。除了圖書之外,出版社還開發了配套產品,如相應的學具、玩具,讓小朋友們有看、有學、有練,在寫寫畫畫中得到鍛煉!俺藞D書的編寫、產品的開發,還需要做好面向幼兒園老師的培訓,面向家長的宣傳推廣,我們會長期地投入力量培育和經營這個項目!蓖跹娼榻B說。
對于國內出版界的格局,王焰表示,近年來各地的出版集團聚攏了更多的資金,也占有了更多的出版資源和發行資源,并受益于地方保護政策,這就使得大學出版社開拓全國市場更加困難。另外,一些出版社通過兼并、重組、融資等手段,規模急劇擴張,而大學出版社走這條道路的可行性并不強。對于大學出版社,比較適合的是走自我擴展、自我分裂之路。王焰告訴記者,幾年前該社就將集團化、資本化寫入了“十二·五”戰略規劃(專業化、數字化、集團化、資本化、國際化等“五化”),但具體工作還需逐步地、穩妥地推進!澳壳拔疑缫恍┓稚绲匿N售碼洋已經過億,相當于一家小型出版社的規模,在此基礎上繼續發展,就為未來的集團化打下了基礎。假如將來進行股份制改革,相信也會對我們的整體發展有很大的刺激和推動作用。”王焰說。
“另外,對于大學出版社,是否還要強調為教學和科研服務,也是需要我們思考的。”王焰認為,大學出版社的優勢還是在專業出版方面,另外做好學術出版也是分內之事。近年來,華師大出版社出版了許多規模宏大的、文化積累性質的圖書,像38卷本《杜威全集》、12卷本《尼耳斯·玻爾集》等,都獲得學界一片贊譽。近期,該社出版9卷12冊的《中國學術編年》,該書上起華夏民族的傳說時代,下迄中國帝制的最后終結,共1000余萬言,首次以編年形式對中國學術發展史作了系統梳理。該書啟動編撰還是在1980年代中期,歷經20多年終于完成,雖然學術價值得到多方肯定,但付諸出版時卻遇到了種種困難。這個時候,華師大出版社伸出援手接受了書稿。又經數年修訂,該書終于在近日得以問世。
在做好專業出版、學術出版的同時,華東師范大學出版社這兩年在面向大眾的“市場型”圖書出版方面也做了一些探索,像去年影視明星陳坤的《突然就走到了西藏》、姜鵬的百家講壇作品《漢武帝的三張面孔》,像今年的經典文學叢書“獨角獸文庫”、 吳正亞的《有多遠,滾多遠》等等,都有不錯的反響。不過,王焰表示,華師大出版社不會在投入太多力量角逐暢銷書市場!皶充N書可遇不可求,為了打造一本暢銷書,往往需要財力、人力的巨大投入,刨除成本之后的收益并不一定很高。另外,我們也不愿意一味迎合市場,不愿意‘媚俗’!蓖跹娓嬖V記者。